Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, phát huy vai trò chủ động của học sinh và từng bước hình thành năng lực tự học, tư duy, giải quyết vấn đề và năng lực số.
Điểm nổi bật của chuyên đề là việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược. Học sinh được giáo viên định hướng tìm hiểu nội dung trước khi đến lớp; thời gian học trực tiếp được dành nhiều hơn cho trao đổi, thực hành, giải quyết nhiệm vụ, trình bày cách làm và vận dụng kiến thức. Qua đó, học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn được rèn luyện khả năng tự học, hợp tác và tư duy độc lập.
Trí tuệ nhân tạo được khai thác ở mức phù hợp để hỗ trợ giáo viên chuẩn bị học liệu, thiết kế nhiệm vụ, xây dựng câu hỏi luyện tập và tạo thêm hứng thú trong học tập. AI đóng vai trò là công cụ hỗ trợ, không thay thế vai trò tổ chức, định hướng của giáo viên hay quá trình suy nghĩ của học sinh.
Chuyên đề cũng là dịp để cán bộ, giáo viên trao đổi kinh nghiệm, nghiên cứu bài học và cùng tìm kiếm những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.
Chủ động tự học – Sáng tạo cùng công nghệ – Làm chủ tương lai.
#TruongTieuHocAnLu #ChuyenDeChuyenMon #LopHocDaoNguoc #UngDungAI #DayHocToanLop5 #NangLucTuHoc #ChuyenDoiSoGiaoDuc
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português